Копаясь во всяком электронном мусоре наткнулся на давнишний прикол...


Моему двухлетнему племяннику подарили книгу. Она носит очень звучное и пафосное название – «Энциклопедия развития и обучения дошкольника», Санкт-Петербург. Издательский дом «Нева», 2004. Книга красивая и увесистая. В ней всякие картинки, игры, тесты и т.д. Мое внимание привлекли стихи, которые предлагается читать детям вслух. К великому сожалению автор этих восхитительных литературных творений остался мне неизвестен, но творчество этого анонимного стихоплета произвело на меня сильнейшее впечатление.



Вашему вниманию я смею предложить
ШЕДЕВР № 1.

***
Нерпе нужен лед в нору.
Ну а где его берут?
Нужно ей на льдину сбегать,
И там льда себе нарезать.
Нерпа нож взяла большой
И пошла своей тропой.
Видит льда большую гору,
Можно им заполнить нору.
Нерпы ведь живут во льдах,
В дальних северных морях.
Вот готов у нерпы лед
И домой она идет.
Дома ножницы взяла,
Лёд настригла, натолкла.
Разложила по углам
Чтоб прохладно было там.
Но зато пока ходила
Починить носки забыла.
Нерпа нитку отыскала.
Всё отлично залатала.
И уселась отдыхать
И по нотам напевать.

Кстати. Это и есть Нерпа. Познакомьтесь...

В подробностях познакомив ребёнка с особенностями суровой жизни нерпы, можно перейти к рассказам о прекрасном и удивительном мире пернатых существ. Например, совы и филины всегда привлекали нездоровый интерес со стороны детей. Они такие загадочные...
Шедевр №2.

***
Филин жил на старой елке.
Утром он клевал иголки.
Ночью ухал и шептал,
И фонарь большой включал.
Дом у филина богатый.
Было в доме том ребята
Все что филину хотелось.
Вот что в доме том имелось:
Фикус с листьями большими,
Фен с насадками чудными,
Чтобы перышки сушить,
Чтоб причесанному быть.
На бумажной на салфетке
Две фруктовые конфетки.
Филин сладкое любил,
Филин наш сластеной был.
Правда фантики бросал,
За собой не убирал.
А в фарфоровом вазоне
Всегда финики, лимоны.
Фрукты филин обожал,
В магазине покупал.
Словно фары он глазищи
Всё таращил в темнотищу
И кричал: «Угу, угу!
Днем я видеть не могу!».


Вот она какая птица-филин...

Много интересного можно рассказать ребенку в стихотворной форме о диком звере – ХОМЯКЕ. Вполне возможно, что после этого, под воздействием бесконечного нытья и вытья милого чада, вам придется завести дома этого гадкого и нечистоплотного грызуна.
ШЕДЕВР №3

***
Тихо в хатке жил хомяк.
Он понять не мог никак,
Почему же в хатке хлам?
Почему так грязно там?
Посадил вокруг он хмель,
Посадил большую ель.
В гости он слона позвал,
Чтобы слон ему сказал -
Почему же в хатке хлам,
Коль хомяк один лишь там?
Хоботом поводит слон
И понять не может он –
Что за хижина такая
Где никто не убирает?
Убирали хлам вдвоем.
Слон на пару с хомяком.
Потом хворост принесли,
Быстро печку разожгли.
Хлебу напекли ржаного.
Пили молоко парное.


У каждого хомяка должен быть друг. Лучше, если им будет слон.


НУ А ТЕПЕРЬ ПЕРЕХОДИМ К СУПЕРШЕДЕВРУ!!!

ТАКИЕ ВЕЛИКИЕ ТВОРЕНЬЯ ВЫХОДЯТ ДАЖЕ ИЗ-ПОД ПЕРА ГЕНИЯ РАЗ В СТО ЛЕТ!!!

***
Лягушка в погребе сидела,
И на саму себя глядела.
- На тигра очень я похожа,
Моя чуть полосата кожа.
И ноги сильные и зубы.
Вот только тигр очень грубый.
Но здесь – Я в погребе хозяйка.
Меня попробуй, напугай-ка.
Но тут заметила лягушка
Поганки бледную верхушку.
Она поганку растоптала
И по ступенькам поскакала.
- Хоть и похожа я на тигра,
Но у меня другие игры!


Комментарии излишни... :)


Думаю, что благодаря этой книге дошкольник разовьется в интересную и неординарную личность, не привыкшую мыслить шаблонно.